东涌天主教学校（小学部）坐落于东涌逸东邨，毗邻香港国际机场与北大屿郊野公园，有着临海社区的宁静氛围。学校致力于将中华优秀传统文化教育融入日常教学，为学生营造文化气息浓厚的学习环境。

1月24日，周六的早晨，两辆大篷车如约驶入校园。然而，工作人员发现原定的停放位置出现地陷问题。他们与学校人文科学科主任陈蔚欣老师紧急协商后，最终决定将大篷车改停在学校国旗与区旗悬挂位置附近；学校也因此将日常升旗仪式暂时改至礼堂进行。于是，迎风飘扬的国旗与大篷车仿故宫红墙黄瓦的古典外观相互映衬，这一难得的画面，陪伴全校学生度过了特别的一周。

在为期三天的展期中，全校一年级至五年级共550名学生分批登上“互动体验车”和“社教体验箱”，59位教师也全程参与，与学生结伴探索。学校还安排了三场“幼儿园专场”，邀请邻近的善一堂安逸幼儿园和基督徒信望爱堂逸东幼儿园，组织共92名幼儿及教师前来参观，让这座“移动故宫”成为服务更广泛社区人士的文化教育资源。

在访谈期间，负责视觉艺术科及国家安全教育的陈副校长表示：“去年我们曾组织五、六年级学生前往故宫博物院考察，但学生难以近距离欣赏太和殿屋顶上的脊兽。这次大篷车带来了脊兽模型，学生能亲手触摸，还能了解每只神兽的名字与吉祥寓意，这一体验十分难得。”她表示学校将在视觉艺术课上，引导学生将脊兽绘制成画，或用陶泥塑出脊兽造型，未来陈列于学校正在筹建的“中华文化走廊”。

陈副校长也提到学校有不少非华语学生（家庭常用语言不是中文的学生），并表示：“大篷车上的互动展品，以视觉、触觉、听觉等多感官方式，让学生‘沉浸’在中华优秀传统文化中，为我们接下来计划开展的‘敦煌’主题教学奠定了基础。”

此外，她还指出，“HELLO！故宫”大篷车能作为学校开展国家安全教育的延伸活动，尤其是“文化安全”理念。在一代代故宫人锲而不舍的守护以及文物数字化的努力下，这些珍贵的文化遗产才能以生动的方式来到香港的校园。

带领五年级A班学生参观的常识科老师表示，同学们一看到脊兽、宫殿模型或角楼画面，可以联想起在北京参观时的所见所闻，再次“重温”旅程。

至于三、四年级学生，常识科课程涵盖中国名胜古迹及故宫相关主题，大篷车成为一套“立体教具”——将课本中关于故宫与名胜古迹的文字与图片，转化为可操作、可探索的互动体验，提升了学习的趣味性，加深了对故宫的认知。

本站亮点：

· 活动覆盖学生超过550人次，并为92名幼儿园儿童开设专场；

· 大篷车与国旗、区旗同框，营造出更浓厚的、浸润家国情怀的学习氛围；

· 学校积极进行跨学科活动，例如与视觉艺术课程结合，计划在“中华文化走廊“展示学生作品，并与内地考察经验互相呼应。

最后，陈蔚欣主任向团队致以谢意，并道：“明年如果有机会再次参加活动，希望能加入家长场次，让家长与子女一同走进这座‘流动博物馆’ ，共享文化之美。”