2026年3月9日，“HELLO！故宫”大篷车如约驶入位于香港葵青区的中华基督教会全完中学，一场融合传统与科技的沉浸式互动文化之旅由此开启。“文化+科技使者”——“互动体验车”稳稳停驻于操场南侧，古朴雅致的“社教体验箱”则静静伫立在操场北侧，瞬间将师生带入拥有六百年历史的紫禁城时空。

活动首日清晨，学生们踏入校门，便被眼前这组巨大的文化装置所震撼。惊呼声此起彼伏，一张张青春的脸庞上写满了好奇与期待。负责统筹本次活动的中国历史课主任兼国民教育组主任吕老师表示，在得知“HELLO！故宫”大篷车活动开放申请后，学校第一时间提交了报名申请。“我们希望学生能突破地理限制，真正‘走进’故宫，而不仅是从课本上遥望。”

吕老师谈道，本次展览中，从屋顶脊兽的排列、窗棂的精巧构造，到斗栱的榫卯结构，无不体现古人的智慧。而且，富含科技元素的互动展项（包括 VR 角楼、数字多宝阁等），更紧扣学校本学年国民教育主题 ——“科教兴国”，让历史、科技与文化传承巧妙融合。

为提升学习成效，学校跨科协作，由中国历史课、历史课及中文课教师共同设计学习任务。学生在参观前先阅读《游览笔记》，分组熟悉展品背景；参观时则带着笔记实地探究。学校还特别安排《宪法》和《基本法》学生校园大使参与推广，向同学们介绍此次活动。参观结束后，每位学生需完成一份精心设计的工作纸。该工作纸紧扣“知情行”教学理念，引导学生将所见所感转化为个人体悟。各班更会遴选三份佳作张贴于壁报板，营造浓厚的文化学习氛围。

参观的同学们都热情高涨，更边看边问：

“为什么脊兽要这样排列？”

“这些脊兽为什么是这些形象？”

不少同学对斗栱模型尤其着迷，反复拼装。更引人入胜的是VR角楼体验，同学们戴上眼镜，仿佛在角楼里“上下翻飞”，引得同学们欢呼雀跃。在数字多宝阁展区，数字文物也在大家的指尖左右转动。

初中一年级的吴同学分享道：“我曾去过北京故宫，当时就觉得建筑非常宏伟，但不知道是怎么建造的。这次参观了‘互动体验车’和‘社教体验箱’，才终于近距离看到了古代建筑的搭建方式，让我深深感到传统文化的博大精深。”另一位文同学则对斗栱赞叹不已：“它不用任何胶水和钉子，全靠榫卯构件互相嵌合，这种智慧实在难以想象！”

吕老师总结道：“这次活动不仅是一场展览，更是一次生动的国民教育课。本次活动寓教于乐，学生得以透过模型和数字化展品，零距离感受故宫的建筑之美与历史底蕴。从他们热情参与的眼神中，我们看到了他们对国家历史文化的认同与自豪。”

短短三日，当“HELLO！故宫”大篷车驶离校园时，留下的不仅是欢笑与惊叹，还有播下的一颗颗文化种子——在科技与传统文化交织的土壤中，悄然生根，静待绽放。

本站亮点：

· 活动覆盖本校学生超过630人及教师逾60人；

· 紧密配合学校本学年国民教育主题“科教兴国”。