2025年12月15日，在香港高樓林立的荃灣內，「HELLO！故宮」大篷車如約駛至聖芳濟中學，色彩繽紛的「互動體驗車」和古香古色的「社教體驗箱」停駐在學校的籃球場上，在學校樸素的環境和四周民居的映襯下，顯得格外出彩與神氣。它們不但成為全校師生關注的焦點，甚至吸引了校外經過的市民駐足觀望。

荃灣聖芳濟中學位於一個歷史較久的社區，學校不算寬敞。但為了能把大篷車帶進學校，學校老師與主辦方花費不少時間商討進校園的方案，並解決了相關技術問題。校門前的咸田街是一條較為狹窄的街道，雖然經過事前勘測，評估有足夠的空間讓大篷車駛入，但為了確保萬無一失，活動項目組還是在正式展覽一週前，特別安排了一次道路實測，確認行車路線與停靠點。最終，大篷車順利進入了校園。那一刻，不只是展品與裝置到位，更是一份文化心意的傳遞。

大篷車展期配合了學校的「中華文化週」活動，校內洋溢著濃鬱的中華傳統文化氣息，而大篷車更成為點睛之筆。高清大銀幕前，同學們認真觀賞《千里江山圖》上的青綠山水、深谷草舍；在「服飾穿搭」展區，大家虛擬試穿起禮服、吉服，更學著古代皇帝，有模有樣地邁起四方步。

荃灣聖芳濟中學是一所男子中學，在校學生均為男生。男生對故宮文化的哪些方面特別感興趣呢？這次展覽可以讓我們探知一二！

「互動體驗車」的互動裝置固然受熱愛科技產品的少年人歡迎，但我們發現，對於樂於動手動腦的男生而言，更多人把焦點放到了「社教體驗箱」展示的模型上。大家的指尖紛紛觸摸宮殿屋頂、脊獸的模型，並認真對照步驟說明，擺弄起窗欞和斗栱教具，甚至在下課鈴響起以後，仍不捨得離去。當兩位同學最終成功拼裝起整個斗栱模型時，他們會心一笑，臉上寫滿了成就感。

其中一班中六的同學參觀時格外投入。當講解員介紹到故宮屋頂的類型及其相應的等級時，他們還主動追問：「廡殿頂是等級最高的嗎？」一位男生分享道：「之前學校組織我們參觀志蓮淨苑——這座以仿唐藝術風格聞名的香港佛教廟宇，這讓我對傳統屋頂已有些初步認識，所以今日覺得特別熟悉，也更加細心聆聽講解。」他們認真求知的態度，也令講解員連連讚嘆。

另一班中二的同學，不久前剛在中國歷史課上學習過明代長城專題，這次大篷車之行為他們提供了將故宮作為這一歷史時期相關內容進行延伸學習的機會。一位男生興奮地說：「VR角樓太新奇了！可以跟著鏡頭繞著建築飛，還能近距離看到斗栱是怎麼一層層搭起來的。」另一位同學說道：「比起平時在課堂中聽講，這樣自由參觀、按興趣探索，可以更直觀、立體地了解古代歷史知識。」

大篷車上的學習者不僅有學生，還有不少學生家長——他們專程前來參與學習。面對新奇裝置，平時鮮有機會在外參觀文化展覽的家長，都得以在大篷車上輕輕鬆鬆地，體驗作為學習者的樂趣。

本站亮點：

·活動覆蓋本校學生超過600人次；

·配合學校中華文化週活動；

·安排家長專場，有近20位家長參觀大篷車。