五月下旬，九龍區嘉諾撒聖家學校（九龍塘）迎來了兩位「特別」的訪客——「HELLO！故宮」大篷車。這兩輛滿載紫禁城故事的流動展館車停靠在校園顯眼位置，為一至六年級共672名學生及47位教師，開啟一場跨越六百餘年的文化之旅。

嘉諾撒聖家學校（九龍塘）由嘉諾撒仁愛女修會主辦，校園1954年建於九龍城聯合道，2001年才遷往九龍塘。該校為女子小學，校風淳樸，學風勤謹，始終踐行立德樹人的教育理念。活動舉辦期間，恰逢學校閱讀週，圖書館內陳列多款故宮主題立體書，整座校園處處洋溢著濃鬱的故宮文化氛圍。

統籌本次活動的人文科程主任介紹，學校正推行為期三年的中華文化推廣計劃，本年度為實施的第二年。「我們希望學生能在熟悉的環境中學習故宮相關知識。」為讓學生提前做好參觀準備，老師們依托主辦方提供的教學簡報，在課堂及早會中，向學生介紹車內互動裝置與文物，並講解參觀禮儀。

程主任特別讚賞主辦方設計的《遊覽筆記》。該筆記分為初小版與高小版，單頁對應一個展區，明確一項學習重點。「低年級學生能夠輕鬆讀懂，高年級學生也不會覺得內容淺顯，大家都願意拿著筆記參觀，邊聆聽講解邊記錄學習。」

本次展覽為期三日，全校六百餘名學生需分批參觀，時間安排十分緊湊。為此學校優化了參觀方案：將原來50分鐘的課堂拆分為兩個25分鐘的參觀時段，兩個班級輪流登車體驗。雖然參觀時長略短於其他學校，但學生依舊體驗到了豐富的內容。同時，學校開放午餐時段，供學生自由參觀。「我們希望儘量讓每個學生都有機會體驗這次大篷車之旅。」程主任說。

大篷車上的展品可以觸摸、可以操作，讓同學們倍感新奇。程主任表示：「博物館裡的文物隔著一層玻璃，同學看得見但摸不著。而這裡的脊獸模型、斗栱構件，學生可以親手觸摸、拼砌，有效拉近了大家與歷史文物的距離。」

程主任觀察到，全體學生參與各類互動項目時興致盎然。有的學生圍在「服飾穿搭」區，輪流「換上」傳統服飾並拍照留念；有的在「親制御膳」銀幕前研究如何烹調「瓤豆芽」；還有學生駐足「數字多寶閣」前，挑選喜愛的文物，放大細節欣賞精美紋飾。

程主任認為「社教體驗箱」的設計充滿巧思——黃頂紅柱、屋頂上的藻井圖案，讓學生彷彿置身於紫禁城的宮殿之中。「同學們在體驗箱內翻閱故宮主題書籍，閱讀氛圍濃厚，也讓本次活動與學校閱讀週完美融合。」

此外，學校採用跨學科教學模式，將中華優秀傳統文化融入各學科課堂：英語科聯合音樂科，教學生用英文演唱中式點心主題歌曲；二年級學生動手體驗傳統印刷術；六年級學生曾前往鄭州，實地了解我國航天科技發展成果。近期，學校還組織師生前往香港歷史博物館，參觀「國家安全展覽廳」。

「我們倡導全方位實踐式學習，鼓勵學生走出課堂，參與各類文化體驗活動。」程主任強調。

活動結束後，學校會組織學生登入「HELLO！故宮大篷車快趣答」線上平台開展拓展學習。程主任建議，未來大篷車可增設香港學生較為熟悉的《清明上河圖》互動內容。「如果打造互動體驗版本，學生一定會更加投入，並將課堂知識與現場體驗連接起來。」

三日展期結束，大篷車駛離學校，但這場趣味十足的文化體驗，成為了全體學生珍貴的回憶，也讓孩子們真切感受到：原來故宮是這麼「好玩」！

本站亮點：

· 靈活調整參觀安排和時間，讓更多學生體驗大篷車活動，可為其他學校開展同類活動提供參考模式；

· 以《遊覽筆記》開展參觀預習，依托線上答題平台完成課後拓展，構建完整閉環的學習體系；

· 緊密結合校園閱讀週活動，借助故宮立體書、社教體驗箱讀物豐富學習載體，將實景體驗與閱讀學習有機結合。