石籬聖若望天主教小學毗鄰新界葵涌區石籬村及區內多個屋苑，該校學生多來自周邊社區，日常生活以學校和社區為中心。2026年3月初，「HELLO！故宮」大篷車駛進校園，為小一至小六共471名學生及43位教師帶來了一次觸手可及的中華優秀傳統文化體驗。

負責本次活動的黃主任表示，學校十分珍惜這次機會，在3月3日、4日下午開設親子參觀時段，邀請約20至30位家長義工上車體驗。她坦言，此舉不僅能讓家長親身感受故宮文化、了解子女的學習情況，也是對家長長期支持學校活動表達一份「謝意」。

此次大篷車的體驗設計極具巧思，黃主任尤其欣賞當中的體感互動元素。她笑說：「很多學生一聽到『中華優秀傳統文化』幾個字，便皺眉說『覺得枯燥』，不願參與。」但大篷車上的「服飾穿搭」和「親制御膳」遊戲，完全改變了他們的固有印象。

黃主任分享了一個令她印象深刻的故事。一位四年級女同學最初聽聞要參與中華優秀傳統文化活動，曾表現出抵觸的情緒，更表示不願意參與。在老師與社工耐心勸說下，她終於願意嘗試。沒想到，一踏進互動體驗車，她很快便投入遊戲，臉上的冷淡漸漸被笑容取代。活動結束時，她還主動問老師能否放學再上車體驗其他項目。這個轉變令黃主任十分感動，她認為，這種「親身參與」的體驗式學習，讓中華優秀傳統文化教育變得有溫度，不再停留於說教層面。

石籬聖若望天主教小學有不少非華語學生，他們的中文能力相對較弱，對中華優秀傳統文化的認識亦有限。黃主任指出，學校一直秉持共融理念，沒有為這批學生另作安排，而是讓他們與本地學生一起參觀，讓彼此互相幫助、共同學習。她建議在支持非華語小學生的策略上，可以多用圖像和簡單中文來解說，讓他們更好地融入本地社會。

當日，她特地邀請六年級B班非華語學生Saad分享感受。Saad笑著說，最喜歡互動體驗車上的「服飾穿搭」區，平日沒有機會穿上清朝服飾，能在螢幕上看到自己「變成清朝人」，這個過程既新奇又有趣。這種體驗比單純翻看課本中的圖片更直觀，也更能讓他記住中華服飾的特色。

大篷車展期結束後，學校將舉辦以四社——「勤、勇、樸、誠」為單位的社際問答比賽，問題將圍繞車上學生見過的文物和互動遊戲，希望他們溫故知新，真正記住這次經驗。每位學生也會完成大篷車《遊覽筆記》，用文字或圖畫記錄參觀時的所見所感。

透過親子專場、四社問答比賽、《遊覽筆記》等形式，四百多名學生與四十多位教師真正地「走進」故宮文化，這趟「流動故宮之旅」也將家長與社區緊密聯繫起來。

本站亮點：

· 全校參與：小一至小六471名學生、43位教師參與，善用非主科時段輪流參觀，讓文化學習融入課堂教學；

· 親子專場：開設兩場家長義工參觀時段，將文化體驗延伸至家庭；

· 延伸學習：舉辦四社問答比賽，配合大篷車參觀內容，讓學生溫故知新；

· 教學共融：非華語學生與本地學生一同探索，在互動中打破語言與文化隔閡。